遭遇到的困難與解決方法

由於我們參與的人數眾多，並不是每個學生在課後時間都能夠全部集合一起參與活動的，因此老師採取先將學生分組，在活動前發下通知單，由各組同學們自由參加的形式來進行活動，所幸每次參加的同學數目都在預定的範圍之內 ，因此每次的活動都能順利舉行。

在校內進行推廣活動的時候，多半是利用中午午休時間，並且事先跟班級老師說明，雖然有部分老師對我們的活動不太清楚，但在我們宣導後都表示非常贊成與支持。

在帶領學生到八里動物保護場時，由於車輛不足，本來是要帶著學生坐公車在步行30分鐘到達，所幸有熱心的老師提供車輛，使我們可以順利的搭車前往。

在收集資料的過程中，同學們對於網路上找到的資料不知道該如何整理，變成了很多資料在堆砌但是卻沒有主題。不過在經過老師的指導後，藉由資料夾的分層管理，慢慢的把網路上找到的東西分到每個不同的資料夾底下。

在進行網頁製作的時候，本來是傷透腦經的，因為郭老師對於網頁美工設計不太在行，所幸後來找到了本校的美術老師─郭書欽老師來替我們比賽的網頁進行開頭動畫的Flash製作以及版面的設計 ，使得我們的網頁美觀又有內容。

途中有部份的同學以及一位指導老師因為私人因素及課業壓力，無法繼續參與我們的活動 而退出，好險我們馬上找到替代的人選，所以沒有對整個團隊以及活動造成太大的影響。

結論與建議

雖然我們只有少少的十幾個人，由老師帶領之下在進行活動，但是我們相信藉由我們的活動，一定可以影響許多的人，包括老師、同學等，甚至於可以影響社區的民眾，讓大家來關懷流浪狗。

我們發現很多的民眾，其實他們對流浪動物都非常的關心，但是卻不知道該如何幫助牠們，因此我們的團隊出來進行宣導及募款的時候，民眾都非常的熱情的捐款，剛好符合「有錢出錢、有力出力」的分工合作原則。

實際上流浪動物大多是因為人為的棄養，因此經過宣導後，期望民眾可以了解現況，並且不會棄養現在已經飼養的動物，如果有要飼養動物的話，建議可以到動物保護場，以領養代替購買。並且能讓家中的寵物進行結紥，才不會多生出了無法負擔的小狗 ，製造更多流浪狗。

同學們在進行活動的過程中，學習到了如何與陌生人溝通，增加了自信，並且學會了如何應用資訊媒體來對活動進行幫助，而且對於動物保護的相關知識有更深一層的了解。相信這些同學們都是未來動物保護推廣的小小尖兵。

在網界博覽會的活動之後，我們的團隊依然會進行校犬隊的活動，因此我們的活動將會繼續進行下去，而非參加比賽後就停止，且會將網頁放到學校上，日後動物保護教育以及生命教育的時候，即可拿出來使用。